Sosiologi Kriminalitas

yang dihadapi oleh masyarakat terutama tentang masalah kejahatan. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN ... Patologi kenakalan remaja (1981) 5 8. Rencana Kegiat...

0 downloads 4 Views 914KB Size
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Sosiologi Kriminalitas Mata Kuliah:ISS 605 Semester: Genap

Pengampu Matakuliah Machdaliza Masri SH.M.Si Dra. Dwiyanti Hanandini, M.Si

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG, TAHUN 2016 1

A. LATAR BELAKANG Mata kuliiah sosiologi kriminalitas merupakan matakuliah pilihan dalam kelompok kluster masalah sosial. Dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah yang menjadi salah satu ciri khusus institusi. Matakuliah sosiologi kriminalitasaitan dengan matakuliah yang berada dalam oriientasi spesialisasi masalah sosial. Kompetensi yang dihasilkan oleh matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam melihat berbagai persoalan yang dihadapi oleh masyarakat terutama tentang masalah kejahatan. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Matakuliahan. Mata kuliah ini mempelajari pengertian dari kriminalitas secara umum, maupun menurut para ahli, apa saja yang menjadi ruang lingkupnya serta faktor-faktor penyebab timbulnya kriminalitas, gejala-gejala kriminalitas, teori-teori kriminalitas, bentuk-bentuk kriminalitas di negara yang sedang berkembang dan terakhir upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya tindak kriminalitas

2. Tujuan Pembelajaran a. Menjelaskan Pengertian dan sejarah timbulnya kriminalitas b. Menjelaskan beberapa defenisi para pakar dan ruang lingkup kriminologi c. Menjelaskan teori-teori, gejala-gejala kriminalitas d. Menjelaskan faktor penyebab timbulnya tindak kriminalitas e. Menjelaskan Reaksi masyarakat terhadap kriminalitas f. Menjelaskan upaya untuk pencegahan terjadinya tindak kriminalitas g. Menganalisa kasus-kasus kriminal berdasarkan teori-teorinya. 3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) Pada akhirnya mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu; a. b. c. d. e. f. g.

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan sejarah timbulnya kriminalitas Mahasiswa mampu menjelaskan difinisi dan ruang lingkup kriminologi Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dan gejala-gejala kriminalitas Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor timbulnya tindak kriminalitas Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi masyarakat terhadap kriminalitas Mahasiswa mampu menganalisis kasus-kasus tentang tindak kriminalitas berdasarkan teori Mahasiswa mampu menerapkan dalam masyarakat cara menanggulangi tindak kriminalitas.

2

4. Metode Pembelajaran No 1

Model Belajar Yang Dilakukan Mahasiswa Small Group • membentuk kelompok Discussion (5-10) • memilih bahan diskusi • mepresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas • Menjadi moderator Cooperative • Membahas dan Learning menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.

2

3

Discovery Learning



• •





mencari, • mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk mendeskripsikan suatu • pengetahuan.

Yang Dilakukan Dosen Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.

Merancang dan memonitor proses belajar dan hasil belajar kelompok mahasiswa. Menyiapkan suatu masa-lah/ kasus atau bentuk tugas untuk dise-lesaikan oleh mahasiswa secara berkelompok. Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri suatu penge-tahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa. Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil belajar mandiri mahasiswa.

5. Penilaian No 1 a. b. 2 a. b. c.

Komponen Penilaian Penilaian Hasil UTS UAS Penilaian Proses Dimensi Interapersonal skill Atribut Interpsersonal softskill Dimensi sikap dan tata nilai TOTAL

Bobot (%) 35 35 10 10 10 100

6. Norma Akademik Selama mengikuti perkuliah diberlakukan norma akademik sebagai berikut: a. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana. b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika ada perubahan ditetapkan bersama antara dosen dengan mahasiswa.

3

c. Mahasiswa terlambat boleh masuk setelah menjawab pertanyaan yang diberikan ooleh dosen mengenai materi kuliah. d. Selama proses pembelajaran telepon seluler (HP) dimatikan. e. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit dengan keterangan dokter tidak dianggap sebagai tidak masuk kuliah, mahasiswa yang bersangkutan melapor ketika akan mengikuti kulliah lagi. f. Berpakaian rapi dan bersepatu ketika dalam perkuliahan. g. Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran.

7. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi Buku : Wajib a. Yesmil Anwar, Adang Kriminologi (2010) b ____________ Saat menuai kejahatan (2009) c. H.R.Abudussalam, Kriminologi (2007). d. Romli Atmasasmita, teori dan kapita selekta kriminologi (2005) e. Abusalam Kriminologi , (2003) f. Topo Santoso dan Eva Achjani Zulfa, kriminologi (2001)

.

g. Made Darma Weda, Kriminologi (1996) h. Abdulsyani, sosiologi kriminalitas (1987) i. Soedjono Dirdjosisworo, Sosio-kriminologi (1984) j. W.A Bonger, Pengantar kriminologi (1981) Pengkayaan. a. Saparinah Sadli, persepsi sosial mengenai perilaku menyimpang (1976) b. A.Widiada Gunakaya S.A, sejarah dan konsep pemasyarakatan (1988) c. R. Achmad S.Soema di Praja dan Romli Atmasamita, sistim pemasyarakatan di Indonesia (1979) d. Kartini Kartono, Patologi kenakalan remaja (1981)

4

8. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Minggu

Kemampuan akhir yang diharapkan

Bahan kajian( Materi ajar) dan referensi

I

1.

Pendahuluan:

2.

Mahasiswa mengerti dan memahami norma akademik Mahasiswa memahami RPS matakuliah

a. Norma akdademik b. RPS matakuliah

Metode Pembelajaran dan alokasi waktu -Ceramah 90 menit

Pengalaman belajar Mahasiswa

In pe

Mendengarkan Mencatat/mengc opy RPS

penjelasan 60 menit

II

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan difinisi kriminalitas

Pokok Bahasan: Pengertian dan difinisi Kriminalitas Sub Pokok Bahasan a. pengertian dan difinisi kriminalitas b. ruang lingkup Referensi: -g -j

-Small Group • Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit •

Membuat 1. rancangan 2. bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap 3. akhir sesion diskusi mahasiswa.

III

Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor timbulnya kriminalitas

Pokok Bahasan: Faktor-faktor timbulnya Kriminalitas Sub Pokok Bahasan: a. faktor sosiologis b. faktor intern c faktor ekstern

-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit

Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap 5



Referensi; -,h IV

Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: menjelaskan gejalaGejala-gejala kriminaGejala kriminalitas Litas Sub Pokok Bahasan: a. sudut sosial & hukum b. sudut masyarakat c. sudut psikologis Referensi:

-Small Group • Discussion - penjelasan 3o menit



1.

2.

3.

1.

2.

3.

-h

V

VI

Mamhasiswa mampu menjelaskan teori-teori kriminologi

Lanjutan

Pokok bahasan: Teori-teori kriminologi Sub Pokok Bahasan a, teori asosiasi differensial b. teori anomi Referensi: -a,c,d,f,j

c. teori konflik d. teori kontrol Referensi: -a,c,d,f,j

-Small Group • Discussion 120 menit -Penjelasan 30 menit •

-Small Group • Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit •

VII

Lanjutan

e. teori lebel f. teori kultural Referensi: -a,c,d,f,j

-Small Group • Discussion -Penjelasan 30 menit •

akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

Membuat 1. rancangan 2. bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion 3. diskusi mahasiswa.

• VIII IX

EVALUASI Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi masyarakat terhadap kriminalitas

Pokok Bahasan: Reaksi masyarakat terhadap kriminalitas Sub Pokok Bahasan: a. reaksi resmi

-Small Group • Discussion 120 menit -Penjelasan 30 menit

Membuat 1. rancangan 2. bahan dikusi dan aturan diskusi. 6

b. reaksi tidak resmi Referensi: -h

X

XI

Mahasiswa mampu menganalisis kriminalitas di negara yang sedang berkembang

Mahasiswa mampu menjelaskan & menganalisis Usaha penanggulangan kriminalitas

Pokok Bahasan: Kriminalitas di negara yang sedang berkembang Sub Pokok Bahasan a. struktur nasyarakat Indonesia b. pergeseran nilai-nilai budaya Referensi: -i Pokok Bahasan: Usaha penaggulangan kriminalitas Sub Pokok Bahasan: a. secara preventif b. secara represif Referensi: -h



-Small Group • Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit •

-Small Group • Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit •

XII

Peran masyarakat terhadap Pokok Bahasan: kriminalitas Peran setiap warga terhadap kriminalitas Sub Pokok Bahasan a. peran pemerintah b. peran penegak hukum Referensi: -h

-Small Group • Discussion 120 menit -Penjelasan 30 menit •

XIII

Lanjutan

-Small Group • Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit

Pokok Bahasan: Lanjutan peran warga terhadap kriminalitas Sub Pokok Bahasan c. peran keluarga d. peran tokoh masyarakat e. peran masyarakat secara umum Referensi: -h



Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi 3. mahasiswa.

Membuat 4. rancangan 5. ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap Tu akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 7

XIV

Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: menjelaskan hasil temuan Laporan awal hasil kuliah lapangan temuan lapangan.

-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •

XV

Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: menjelaskan hasil temuan Laporan akhir hasil kuliah lapangan temuan lapangan.

=Small Group Discussion 120 menit =Penjelasan 30 menit





XVI

EVALUASI

UJIAN SEMESTER

Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.

AKHIR

8

Tabel 3 : Rancangan Tugas Mahasiswa PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA Sosiologi Kriminalitas MATA KULIAH ISS 605 3 KODE sks SEMESTER Machdaliza Masri,SH,Msi DOSEN Dra. Dwiyanti Hanandini. M.Si PENGAMPU

Genap

BENTUK TUGAS Meresume Materi kuliah JUDUL TUGAS Tugas- :Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke II sampai ke VII secara mandiri dan mempresentasikan secara berkelompok. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mahasiswa mampu meringkas materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah secara mandiri dan mempresentasikannya secara berkelompok DISKRIPSI TUGAS a. Mahasiswa mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah b. Mahasiswa membuat powerpoint untuk presentasi c. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok METODE PENGERJAAN TUGAS 1. Memilih referensi buku yang akan diresume 2. Membuat resume buku 3. Membuat powerpoint untuk presentasi 4. Menentuan pembagian kerja (moderator, penyaji, penanggap, notulen dalam kelompok Untuk melakukan presentasi 5. Presentasi didepan kelas BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Objek garapan: Membuat resume dan powerpoit materi kuliah b. Bentuk Luaran: 1. Pada kuliah 2 sampai 7 : a. Kumpulkan ringkasan materi kuliah b. Buat power point 2. Pada kuliah 9 sampai 15 : a. Buat makalah b. Presentasi kelompok. ___________________________________________________________________________ __ Indikator, kriteria dan bobot penilaian a. Ringkasan hasil kajian materi kuliah (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan kelengkapan ringkasan materi kuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas,konsisten dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan slide (bobot 30%) 9

Jelas dan konsisten, sederhana dan inovative, menampilkan gambar(ilustrasi), tulisan yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar. c. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu. Jadwal Pelaksanaan Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai. Lain-lain Bobot penilaian tugas ini adalah 30% dari 100% penilaian mata kuliah ini

Bentuk Rujukan ___________________________________________________________________________ __ . Yesmil Anwar, Adang Kriminologi (2010) b ____________ Saat menuai kejahatan (2009) c. H.R.Abudussalam, Kriminologi (2007). d. Romli Atmasasmita, teori dan kapita selekta kriminologi (2005) e. Abusalam Kriminologi , (2003) f. Topo Santoso dan Eva Achjani Zulfa, kriminologi (2001)

.

g. Made Darma Weda, Kriminologi (1996) h. Abdulsyani, sosiologi kriminalitas (1987) i. Soedjono Dirdjosisworo, Sosio-kriminologi (1984) j. W.A Bonger, Pengantar kriminologi (1981) Pengkayaan. a. Saparinah Sadli, persepsi sosial mengenai perilaku menyimpang (1976) b. A.Widiada Gunakaya S.A, sejarah dan konsep pemasyarakatan (1988) c. R. Achmad S.Soema di Praja dan Romli Atmasamita, sistim pemasyarakatan di Indonesia (1979) d. Kartini Kartono, Patologi kenakalan remaja (1981)

10